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浙江20选5平台:课文《穷人》的教学反思范文

教学反思 时间:2018-12-04 我要投稿
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49选7开奖历史记录 www.pzkq0.cn   我是慢慢读懂本课的,这里的“慢慢”一词可以说有年头了,自打我上小学学习本课始,至今,“慢慢”不可谓不长。我以为读懂之后,就乐意教授这一课。这一课确实有特色,不愧为大家手笔,就拿题目中的一个“穷”字来说,作者不露声色地在开篇的文字中,多处进行描写表现,让人实实在在地感受到了主人的穷。当然,在开篇的文字中,我们更能读出女主人桑娜的任劳任怨,勤劳能干,持家有方。作者对这些的描写简洁明快,不蔓不枝,恰到好处,给人美感。这些描写,为故事情节的展开,犹如即将起锚的帆,蓄了势,鼓了风,提高了即将泄洪的水位,为下文的展开,拉满了弓,上足了弦,既然已经箭在弦上,下文就不得不发耳。这一切,是作者用镜头“扫描”让读者“亲眼所见”的,而不是下断语式的告诉读者的。故而,此开头真真称得上“凤头”矣!

  于是,平时的谈课中,不佞往往乐谈此课,其实静言思之,本人的所知所谈不免皮相,就我认识问题的肤浅程度而言,又能谈出什么东西来呢!不过尽人皆知的老生常谈罢了。每次谈完上完课后,不免又把后悔的火焰拨亮了几分,照得自己的不足或失误锃锃亮而已。

  下面,简记本学期上本课的得与失,以坐实上面的话之不虚。

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