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排列五开奖号码:《太阳》教学反思体会表达方法

教学反思 时间:2018-07-07 我要投稿
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49选7开奖历史记录 www.pzkq0.cn   在平常的语文教学中,不少教师注重字词、句的教学在学习课文时,把重点放在字词、句的认识和理解,缺少对文章布局谋篇,表达方法的体会,因而学生读了很多书,不会写文章,不会观察收集素材,不会从整体上感悟作者的写作目的。说到底,学生不会读书。

  如何让学生体会表达方法,学会读书呢?就以《太阳》一课的教学来谈谈这个问题吧!

  一、学习太阳之大,离我们之远一部分时让学生体会作者如何把太阳之大,距离之远表达得具体明白的,学生通过读书思考,得出了作者运用列数字的方法,作比较的方法。我为了作者运用真正的能力,我又问,要到具体数字,可以用哪些方法?学生说有时可以用查阅资料,有时把可以自己量一量。需要准确的数据用测量工具,如长短、用米尺、卷尺、三角板等,估计数据可以用步数、两手平举的长度、人身高度等去目测。这样就把学生的视觉伸向生活、伸向实践,学生有了充实的切身体验,在学习课文,写作时就难不倒他了。

  在学习太阳与我们这个世界有着密不可分的关系时,我问学生,这些内容作者是怎么写出来的,写这些内容作者要作哪些准备工作。学生想了想说读书对读书说得准确些就是查找资料。根据自己的文章写作的需要查阅一些书籍,收集所需信息。再回想我们写作文时,你们怎样做的呢?

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